أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة توجيهات إلى مديري ومديرات الأكاديميات الجهوية بشأن آليات تدبير وتتبع معطيات حضور التلميذات والتلاميذ منذ انطلاق الموسم الدراسي الجديد 2025-2026. وتهدف هذه الخطوة إلى ضمان انتظام التحاق المتعلمات والمتعلمين بمقاعد الدراسة، ورصد نسب الاستفادة الفعلية من الحصص الدراسية، فضلا عن تتبع غيابهم ومراقبة مواظبة الأطر التربوية على أداء مهامهم، وذلك في إطار تنزيل أهداف خارطة الطريق 2022-2026 الرامية إلى الارتقاء بجودة المدرسة العمومية والحد من الهدر المدرسي.
المراسلة الموقعة من طرف الحسين قضاض، الكاتب العام بالنيابة للوزارة، شددت على ضرورة إشراف مسؤولي الأكاديميات على تتبع المؤشرات منذ الأيام الأولى للدخول المدرسي، من خلال رصد نسب الالتحاق والاستفادة، إلى جانب مؤشرات الحضور والغياب للتلميذات والتلاميذ والأستاذات والأساتذة. كما أكدت الوثيقة أن استثمار هذه المعطيات سيتم على المستويات المحلية والإقليمية والجهوية، بهدف توفير صورة دقيقة حول وضعية التمدرس وضمان استمراريته بشكل منتظم.
ولتأمين سير العملية، أوضحت الوزارة أن مديري المؤسسات التعليمية مطالبون بإحالة أوراق الغياب وجداول الحصص على المديريات الإقليمية، التي تتكفل بدورها بتجميع هذه البيانات وإحالتها على الأكاديميات الجهوية. وتقوم هذه الأخيرة بتجميع المعطيات على صعيد الجهات وإرسالها إلى المديرية العامة للعمل التربوي ابتداء من يوم الاثنين 15 شتنبر 2025. ودعت الوزارة المسؤولين التربويين إلى التعامل بجدية مع هذا الإجراء، والسهر على تتبعه بشكل يومي، لما له من أهمية قصوى في ضمان استثمار أمثل للزمن المدرسي خلال المراحل الأولى من السنة الدراسية.
13/09/2025
