التعليم العالي بين انتظارات البرلمان ودوامة الإصلاح المؤجل

أفاد مصدر مطلع من داخل لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب أن اتصالات مباشرة أجريت مع ديوان وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عز الدين ميداوي، لترتيب حضوره لاجتماع مخصص لمناقشة الدخول الجامعي الجديد وما يرافقه من جدل حول “دوامة الإصلاح وتغييب مقاربة الإشراك”، وذلك بناء على طلب فريق التقدم والاشتراكية. وأوضح المصدر أن اللجنة توصلت إلى شبه اتفاق يقضي بعقد الاجتماع مباشرة بعد افتتاح الدورة البرلمانية الأولى من السنة التشريعية المقبلة، بعدما تعذر عقده قبل الافتتاح بسبب انشغال المؤسسة التشريعية بالتحضيرات الجارية.

وأكد مصدر من داخل اللجنة أن التواصل مع ديوان الوزير قد تم بالفعل، مشيرا إلى أن ميداوي أبدى استعداده المبدئي للتجاوب مع الدعوة وحضور الاجتماع، في إطار تكريس التعاون بين السلطتين التنفيذية والتشريعية. وأضاف أن مشروع القانون رقم 59.24 المتعلق بالتعليم العالي، الذي ينتظر أن يشكل محور النقاش الأساسي، ما يزال قيد الدراسة بمكتب مجلس النواب، غير أنه من المرتقب أن تتم إحالته على اللجنة قبل موعد الاجتماع.

من جانب آخر، حذّر فريق التقدم والاشتراكية من تفاقم الوضع داخل قطاع التعليم العالي في غياب مقاربة تشاركية حقيقية، مبرزا أن اعتماد دفاتر الضوابط البيداغوجية بشكل انفرادي يعكس منطق التجريب الارتجالي ويهدد استقرار المنظومة. كما نبّه رئيس الفريق، رشيد حموني، إلى أن غياب الانسجام واستمرار كل وزير في تنزيل مقاربته الخاصة يفقد الإصلاح المردودية والنجاعة، ويؤدي إلى تكريس حالة من الغموض والتوتر مع انطلاق الموسم الجامعي الجديد.