خطة استباقية لحماية التلاميذ المهددين بالانقطاع قبل الدخول المدرسي

باشرت المصالح اللاممركزة التابعة لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عمليات إعداد لوائح التلاميذ المهددين بعدم الالتحاق بالموسم الدراسي 2027/2026، في إطار خطة استباقية للحد من الهدر المدرسي. وأفاد مسؤولون جهويون وإقليميون، في تصريحات لكواليس الريف، بأن هذه العملية ستتبعها برامج للمواكبة تشمل مخيمات صيفية وأنشطة تربوية، إلى جانب الاستفادة من برنامج “الفتاة القروية” ومدارس “الفرصة الثانية”، بهدف ضمان عودة التلاميذ المعنيين إلى مقاعد الدراسة مع انطلاق الموسم الجديد. وأوضحت عتيقة أزولاي، رئيسة مصلحة الارتقاء بتدبير المؤسسات التعليمية بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش-آسفي، أن الخلايا الإقليمية لليقظة شرعت في تجميع المعطيات الخاصة بالحالات المهددة، على أن تستكمل اللوائح خلال الشهر الجاري وتخضع للتتبع عبر منظومة “مسار”.

وأكدت أزولاي أن تتبع التلاميذ المعرضين للهدر المدرسي يتم على مراحل تمتد طيلة السنة الدراسية، إذ يتم رصد غير الملتحقين في بداية الموسم، ثم المنقطعين خلال منتصف السنة، قبل العودة إلى حصر المهددين بعدم الالتحاق مع نهايتها. وأضافت أن برنامج “الفتاة القروية” يستفيد منه نحو 6000 تلميذة هذا الموسم، حيث تتولى جمعيات شريكة مواكبتهن عبر أنشطة موازية ومخيمات ربيعية وصيفية لضمان استمرارهن في الدراسة، مع تركيز خاص على الحالات المرتبطة ببعد المؤسسات التعليمية أو النقل المدرسي أو المنح أو زواج القاصرات. كما أشارت إلى أن الأكاديمية تعمل على إطلاق طلبات عروض جديدة لمدارس “الفرصة الثانية”، مع توسيع أدوار الجمعيات لتشمل التعبئة والوساطة وإعادة إدماج التلاميذ المنقطعين داخل المؤسسات التعليمية.

وفي السياق نفسه، أكد إبراهيم واحمو، المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بتاونات، في تصريح لكواليس الريف، أن الحد من الهدر المدرسي يمثل أولوية ضمن البرنامج السنوي للمديرية، انسجامًا مع أهداف تعميم التعليم وضمان تكافؤ الفرص. وأوضح أن التدخلات تشمل برامج للدعم التربوي لفائدة التلاميذ المتعثرين والمقبلين على الامتحانات الإشهادية، وتنظيم أنشطة صيفية بمؤسسات التفتح للتربية والتكوين وعدد من المؤسسات التعليمية، إلى جانب تفعيل آليات اليقظة والتتبع لرصد حالات الغياب والانقطاع والتدخل المبكر لإعادة إدماجها، فضلاً عن حملات تحسيسية موجهة للأسر والتلاميذ ودعم الأنشطة التربوية الموازية لتعزيز الارتباط بالمؤسسة التعليمية والحد من الانقطاع عن الدراسة.