أكد وزير التربية الوطنية، محمد سعد برادة، اليوم الأربعاء، عزمه على تعميم مدارس الريادة على الصعيد الوطني خلال السنوات الثلاث المقبلة، مع التشديد على أهمية مراعاة الجودة في التنفيذ التدريجي. جاء ذلك خلال مشاركته في جلسة الأسئلة الشفوية لبرلمان الطفل، التي ترأسها رئيس مجلس النواب رشيد الطالبي العلمي. وأوضح الوزير أن التحول إلى مدارس الريادة لن يتم دفعة واحدة، مؤكدًا أن التطوير التدريجي هو السبيل لتحقيق نتائج مستدامة.
وأشار الوزير إلى أن السنة الماضية شهدت افتتاح 600 مدرسة ريادة استقطبت نحو 320 ألف تلميذ، حيث أثبتت هذه المدارس نجاحها كمشاريع نموذجية. كما كشف عن دور الرقمنة في تعزيز جودة التعليم بهذه المدارس، موضحًا أن جميع التلاميذ يستفيدون من دروس موحدة تُقدم يوميًا عبر منصة إلكترونية، مما يسهم في تحقيق العدالة في الفرص التعليمية.
وأضاف برادة أن الوزارة أجرت اختبارًا ضم 100 سؤال لقياس أداء التلاميذ في مدارس الريادة مقارنة بزملائهم في المدارس التقليدية، حيث أظهر تلاميذ مدارس الريادة تفوقًا واضحًا بإجابتهم على 60 سؤالًا مقابل 40 فقط في المدارس الأخرى. وفي ختام حديثه، شدد الوزير على أن التعليم يعد قطاعًا استراتيجيًا يحظى برعاية ملكية، مضيفًا أن الحكومة تمتلك رؤية إصلاحية واضحة لا رجعة عنها.
20/11/2024
