كشف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي، محمد سعد برادة، أن آلاف الأقسام المدرسية المنتشرة في المناطق الجبلية تعاني من نقص حاد في أبسط مقومات الحياة المدرسية، مثل الماء الصالح للشرب والمرافق الصحية. وأوضح الوزير خلال عرضه أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، أن هناك نحو أربعة آلاف قسم في الجبال لا تتوفر بها هذه الخدمات الحيوية، مشيرًا إلى أن الوزارة بدأت اعتماد حلول مبتكرة لرصد هذه المؤسسات، من بينها استخدام صور الأقمار الصناعية لتحديد المدارس التي تعاني من هذه النقائص.
وأشار برادة إلى أن غياب الماء والمراحيض في المدارس، خصوصًا مرافق خاصة للفتيات، يجعل استمرار التلميذات في الدراسة أمرًا صعبًا، ويؤدي إلى ارتفاع نسب الهدر المدرسي في صفوفهن. واعتبر أن هذه المشكلة، رغم بساطتها الظاهرة، لها تأثير بالغ على مسار التعليم، حيث يغادر الكثير من البنات المدرسة بمجرد بلوغهن سنًا معينًا بسبب عدم توفر الخصوصية والمرافق الضرورية.
وأكد الوزير أن الوزارة، بالتنسيق مع المديريات الإقليمية والجماعات المحلية، بصدد إعداد خرائط دقيقة لتحديد المؤسسات التعليمية المتضررة والعمل على تزويدها بمراحيض منفصلة للبنين والبنات، معتبرًا أن هذه الخطوة تمثل مسألة كرامة وطنية. وأوضح أن معالجة هذه الإشكالية تتطلب تعبئة جماعية تشمل المجتمع المدني وقطاعات وزارية متعددة، مشددًا على أن تأهيل المدارس المهددة بنقص المرافق يعد أولوية عاجلة لضمان حق جميع التلاميذ في تعليم كريم وآمن.
14/10/2025
