حذّرت الجامعة الحرة للتعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد العام للشغالين بالمغرب (UGTM) من ما وصفته بـ “الجريمة التربوية” التي تعيشها ثانوية ابن سينا التأهيلية بأزغنغان ، إقليم الناظور، بسبب الخصاص الحاد والمستمر في مادة الفيزياء، معتبرة أن هذا الوضع يمسّ بشكل مباشر حق تلاميذ الأقسام الإشهادية في الاستفادة من زمن مدرسي كامل ويضرب في العمق مبدأ تكافؤ الفرص بين أبناء الإقليم.
وأكد المكتب الإقليمي للجامعة، في بلاغ صادر بتاريخ 07 يناير 2026، أن غياب أستاذ مادة علمية أساسية كالفيزياء خلق حالة من الهدر التربوي المقلق داخل المؤسسة، خاصة في صفوف التلاميذ المقبلين على اجتياز الامتحانات الإشهادية، ما يضع مستقبلهم الدراسي على المحك ويعمّق الإحساس بعدم الإنصاف.
وأوضح البلاغ أن الرصد الميداني الذي قامت به الجامعة كشف عن مفارقة غير مفهومة، تتمثل في استمرار معاناة تلاميذ ثانوية ابن سينا من الخصاص، في وقت تتوفر فيه شروط التأطير التربوي بمؤسسات تعليمية أخرى داخل الإقليم نفسه، وهو ما اعتبرته النقابة تكريسًا لتمييز غير مبرر في تقديم الخدمة التربوية العمومية.
وشددت الجامعة الحرة للتعليم على رفضها القاطع لأي مقاربات تدبيرية تُحوّل المؤسسات التعليمية إلى فئات متفاوتة، يُحرم فيها بعض التلاميذ من حقهم المشروع في التحصيل العلمي بذريعة “الإكراهات التقنية”، معتبرة أن مثل هذه الممارسات تُقوّض الثقة في المدرسة العمومية وتُغذّي منسوب الاحتقان داخل الوسط التربوي.
ودعت النقابة الجهات الوصية إلى السد الفوري لهذا الخصاص واعتماد مقاربة عادلة وناجعة في توزيع الأطر التربوية، بما يضمن المساواة بين جميع التلاميذ داخل الإقليم، ويصون حقهم في تعليم متكافئ وعادل، خصوصًا في المواد العلمية ذات الأثر الحاسم على المسار الدراسي.
وختمت الجامعة الحرة للتعليم بلاغها بالتأكيد على أن حماية مستقبل تلاميذ الأقسام الإشهادية بثانوية ابن سينا التأهيلية مسؤولية استعجالية لا تقبل التأجيل، وأن العدالة في توزيع الموارد البشرية تبقى المدخل الأساسي لضمان استقرار المنظومة التعليمية بالإقليم وإنهاء حالة الاحتقان التي باتت تؤرق الأسر والتلاميذ على حد سواء.
